Главная страница

афанасьева. афанасьева.pptx. Бедность и социум Выполнила Проверил Студентка гр соц-06 Преподаватель


Скачать 1.15 Mb.
НазваниеБедность и социум Выполнила Проверил Студентка гр соц-06 Преподаватель
Анкорафанасьева.pptx
Дата31.01.2018
Размер1.15 Mb.
Формат файлаpptx
Имя файлаафанасьева.pptx.pptx
ТипДокументы
#62435
Каталогid133961496

С этим файлом связано 8 файл(ов). Среди них: titulnik_kursovoy.doc, афанасьева.pptx.pptx, Документ Microsoft Word (2).doc, тест.doc, Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx.pptx, Презентация Microsoft PowerPoint (2).ppt.ppt, Дом_к_р_ЗАО.xls, Документ Microsoft Word (2).doc, ~$seda4444.doc.
Показать все связанные файлы


Бедность и социум
Выполнила Проверил Студентка гр .-соц-06 Преподаватель Никифорова Е.А. Афанасьева Т.В. 2012 год
Тема курсовой работы «Бедность и социум» очень актуальна, потому что изменение происходящие в нашей стране в течение последних лет, серьезно изменили социальную структуру общества. Произошло стремительное социальное расслоение, появились слои очень богатых и крайне бедных граждан. Предмет курсовой работы - особенности проблемы бедности в социуме. Объект курсовой работы - бедность как социальная проблема.

Ценностные и мировоззренческие аспекты социального неравенства В последнее время проблемы социальной дифференциации и социального неравенства привлекают пристальное внимание. Ведь складывавшийся в последние годы образ современной России как страны, разделенной на очень богатых и очень бедных. Известно, что люди, принадлежащие к одному социуму, но занимающие в нем разные социальные позиции, обычно неодинаково воспринимают едва ли не все стороны общественной жизни.

Лица, имеющие высшее или среднее специальное образование, жители крупных городов ценят равенство возможностей и склонны надеяться преимущественно на себя, тогда, как люди среднего и пожилого возраста, проживающие в сельской местности, не закончившие средней школы, уверенней чувствуют себя в составе различного рода общностей и нуждаются в выравнивании не только стартовых условий , но и вознаграждения за конечные результаты деятельности.

Многим россиянам хотелось бы заниматься тем, что нравиться им самим. Но большинство наших сограждан не против богатства, примерно пятая часть россиян думает добиться желаемого благополучия- то ли богатство должно прийти к ним « само собой», то ли его источникам должно быть « справедливое» государство.. Также заниматься любимым делом, иметь интересную работу удалось лишь меньшинству сограждан. В основном это специалисты с высшим образованием и руководители. Многие хотят получить интересную работу, заняться любимым делом. Граждане не удовлетворены также престижностью своей работы, дефицитом свободного времени и, наконец, некоторым однообразием жизни, которое является неизбежным спутником не слишком высокого социального статуса.

Усредненный портрет россиянина в плане его стиля жизни можно выразить двумя словами - семьянин и «рабочая лошадка». Он в большинстве случаев лоялен и готов старательно работать на своем месте, рассчитывая на то, что это обеспечит ему возможность спокойной жизни со скромным, но верным достатком. Однако молодежь, особенно городская, постепенно все дальше отклоняется от данного типа, проявляя возрастной уровень амбиции. Ее ценности близки к ценностям старшего (а отчасти и среднего) поколения лишь по нескольким позициям, таким как традиционный критерий самоуважения «жить не хуже других», создание хорошей семьи, приоритет любимого дела.

Социальная структура российского общества Прежде чем говорить об социальной структуре российского общества, следует напомнить, что же такое вообще «класс». Под классами обычно подразумевается группы индивидов, занимающих более или менее однородные структуры позиции, определяемые спецификой находящихся в их распоряжении активов.

Выделяют три класса:
  • первый класс собственников традиционных экономических ресурсов ;
  • второй класс, располагающий собственностью на такие инкорпорированные виды капитала как человеческий(образование, квалификация, навыки) и культурный капитал;
  • третий класс, обладающий простой физической способностью к труду с человеческим капиталом, не превышающим средний для данного общества уровень.


В российском обществе зона формирования низшего класса оказалась достаточно велика - около четверти всего экономически активного населения страны. Это прежде всего средние и малые города, а также села. Именно на таких типах поселений проживает 80% тех, кто является потенциальным кандидатом в низший класс или его реальным членам, причем половина их (40%) проживает в сельской местности. 17% находящихся в зоне формирования низшего класса имеют работу. Но рабочие места не только худшего качества в плане содержания труда, уровня оплаты, также они гораздо менее стабильны и в меньшей степени обеспечивают социальную защищенность. Дополнительно усложняет эту ситуацию тот факт, что большинство (59%) представителей формирующегося низшего класса- женщин.

Также и в среднем классе есть свои проблемы, которые нужно решать:
  • во-первых, это жилищные условия ,
  • во – вторых, очень низкий, показатель брачности,
  • в - третьих, это очень высокая доля разнорабочих, в том числе в сфере торговли.
  • в - четвертых, это распространенность в ядре низшего класса длительной безработицы.


Все выше сказанное свидетельствует о том, что попытки решать проблему низшего класса в России нужно не методами социально – экономической политики, предполагающим , прежде всего изменения в структуре экономики и на рынке труда, а через « адресную помощь беднейшим» . Теперь можно рассмотреть проблему бедности , ведь социум и бедность связаны между собой.

Понятие и общая характеристика бедности Бедность - социально–экономическое явление, определяемое как невозможность удовлетворения минимальных потребностей человека вследствие низкого дохода. Также выделяют три вида бедности: абсолютная, относительная, субъективная.

Особой проблемой для современной России является стремительная феминизация бедности. Женщины особенно подвержены бедности из-за ограниченного доступа к пособиям, заработной плате и доходам в неформальном секторе. Анализ доходов социально-демографических групп свидетельствует о наиболее низком доходном статусе безработных женщин в возрасте от 30 до50 лет.

Таким образом, феминизация бедности приводит к тому, что в бедности живут несовершеннолетние дети. Социологи выделяют несколько причин бедности: 1)экономическая и социальная зависимость; 2)отсутствие четких моделей ролевого поведения; 3)девиантное поведение 4)отсутствие жизненных планов и уверенности в себе; 5)повышенная конфликтность внутрисемейных отношений (грубость, ссоры родителей и детей, частые разводы); 6)ранний секс; и т.д Поэтому можно считать, что бедность - это не только минимальный доход, но особый образ жизни, передающиеся из поколения в поколение нормы поведения, стереотипы восприятия и психологии.

Причины бедности Бедность выходит из нескольких причин:
  • Демографический
  • Экономический
  • Медицинский
  • Психологический.
Влияние безработицы на бедность самое большое, когда глава семьи лишается рабочего места, особенно если это единственный источник семейного дохода.

Чрезмерная безработица влечет за собой большие экономические и социальные издержки. Безработица приводит к бездеятельности определенной части трудоспособного населения. В настоящее время потенциальный уровень безработицы, с учетом ее скрытой формы, составляет примерно 20% экономически активного населения. Факторами, связанными с усилением стать бедным или требующими обращения за социальной помощью, являются - низкий уровень образования, недостаточный опыт работы, семейный статус, расовая или этническая принадлежность.

Способы борьбы с бедностью Выделяет следующие направления борьбы с бедностью:
  • создание условий для самообеспечения нормального уровня благосостояния всех семей с трудоспособными взрослыми на трудовой основе;
  • формирование системы эффективной поддержки уязвимых групп населения и гарантий доступа к бесплатным или дотационным ресурсам;
  • должна быть повышена роль профсоюзов и государства в обеспечении трудовых прав работников, особенно инвалидов, женщин и родителей с малолетними детьми, работников из неполных семей, молодежи;
  • в сфере оплаты труда главным фактором сокращения бедности должен стать рост минимальной оплаты труда, сокращение числа малооплачиваемых работников;
  • увеличение занятости населения;
  • совершенствование системы адресной социальной помощи социально уязвимых групп населения.


Таким образом, бедность - глобальная социальная проблема, активно исследуемая и имеющая много сходных черт во всем мире. Бедность, представляет собой неспособность поддерживать определенный приемлемый уровень жизни, поэтому «классические» бедные семьи существовали везде и во все времена. И, к сожалению, чем больше будут богатеть богатые, тем больше будут беднеть бедные.

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!

перейти в каталог файлов
связь с админом